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jueves, 21 de febrero de 2013

TWITTER EN EL AMBITO EDUCATIVO



Toda práctica educativa requiere de responsabilidad, pertinencia y claridad, por lo tanto ya sea twitter u otro tipo de herramienta que se utilice para fines educativos debe ser muy bien utilizada para evitar situaciones críticas que atenten con la integridad del usuario. Teniendo claridad en ello, podemos encontrar diversas maneras que contribuyen a fortalecer el contexto educativo, una de ellas el twitter a través de él los estudiantes podrán compartir diferente información acerca de temas publicados en la Web o en su defecto compartir sus propios artículos para recibir retroalimentación o seguir temas que están marcando sintonía en los medios de comunicación. Este ejercicio permitirá además conformar comunidades virtuales que  se integran a raíz de temas de interés relacionados con el ámbito educativo. Además permitirá por parte del docente,  verificar la calidad de los mismos y la pertinencia en cada caso.  
A través de Twitter, se pueden escribir conclusiones de un determinado tema que permita la reflexión por parte de los estudiantes, cómo también incitarlos a la investigación de un determinado concepto a través de una pregunta generadora, es decir sembrar la semilla de la incertidumbre con el fin de fomentar la búsqueda de conocimiento por parte del estudiante. Si se quiere fortalecer el trabajo colaborativo esta herramienta  nos dará la mano y permitira el salirse de la rutina en cuanto a espacio se refiere es decir,  se aprende en cualquier espacio que se ambiente para dicho fin;  por tal motivo el twitter nos presenta una dinámica donde se podrán desarrollar temáticas con la posibilidad de que el estudiante interactúe en otros contextos. El docente por su parte puede seguir personalidades que publiquen temas de interés,  de esta manera se involucra activamente y refuerza sus conocimientos además de mantener actualizado. Algo importante es utilizarlo colaborativamente para entre todos,  construir un glosario que dará las  herramientas para manejar las temáticas y apropiarse de ellas y por supuesto utilizarlo como herramienta comunicativa para mantener un contacto permanente.  

 

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